نحوه برگزاری ارزشیابی ۹۹ – ۱۴۰۰ مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش، دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی – تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» را به ادارات کل آموزش و پرورش استان، ابلاغ کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، با استناد به مصوبه […]
نحوه برگزاری ارزشیابی ۹۹ – ۱۴۰۰
مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش، دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی – تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» را به ادارات کل آموزش و پرورش استان، ابلاغ کرد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، با استناد به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و آیین نامه های مربوطه و در اجرای «برنامه ریزی، طراحی سؤالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی در سال ۹۹»،
از سوی «مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش»،
دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹»،
به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها، ابلاغ شد.
در بندهایی از این دستورالعمل آمده است؛
درشرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیبابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی، فراهم باشد،
ارزشیابی دانش آموزان مطابق آیین نامه های مربوط و مجوز ستاد کرونا و رعایت شیوه نامه های بهداشتی انجام خواهد شد.
درشرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیبابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی، فراهم نباشد،
ارزشیابی دانش آموزان مدارس روزانه دوره های اول و دوم متوسطه به استثنای پایه نهم و دوازدهم به صورت غیرحضوری،
و با مسئولیت معلم و نظارت مدیر مدرسه انجام می شود.
نحوه ارزشیابی از دانش آموزان با نیازهای ویژه، در دروس غیرنهایی از سوی سازمان آموزش و پرورش استثنایی ابلاغ خواهد شد.
شایان ذکر است؛
بر اساس این دستورالعمل، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی –تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹،
در بازه زمانی ۲۷ اردیبهشت لغایت ۲۲ خردادماه انجام خواهد شد.
Visits: 1